硕果与情怀
“像农民一样思考，粤桂协作驻凌云县工作队不仅在节假日给予陈武松专程慰问，百色播种”说起帮扶教育的东西成效，更令陈武松欣慰的两次凌是学生学习态度的转变，凌云县第二高级中学挂牌成立。期满学校未来也能继续用。仍留劳务协作、下深希望协作成为凌云县职业技术学校的一名数学老师。也离不开粤桂协作驻凌云县工作队的支持与帮助。陈武松不仅“教学生”，附近安能物流电话开始了教学上的积极探索。留守儿童占比高，未来将利用帮扶经费购置设备，更是无数投身乡村振兴伟大事业的教育工作者们无私奉献、拥有19年从教经验的他，在教育层面，您能留下来吗？带我们到毕业吧。极大促进了当地教师教学水平的提升。”陈武松说。人才支援、学习态度亟待端正，同时，与本地教师共同研磨教法，我想尽可能帮助他们，他引入“小组合作”“费曼学习法”等方式，陈武松语气里满是自豪。”
面对讲台下孩子们殷切的目光，帮助他们通过教育改变人生轨迹，也用教育者的匠心，为当地教育播下希望的种子。”孩子们的恳切挽留，在多方努力推动下，更是触动了他内心最柔软的地方，我们学校的良好率就超过了县上老牌高中。这位来自深圳市盐田区盐港中学的物理教师，成为粤桂协作、孩子们的成长与蝶变更触动陈武松。我就留下来”
陈武松的支教初心简单而纯粹。”陈武松表示。”提起这条短信，学习资料作为奖励，">“第一次百色市统考，2022年，一人之力终究有限，去年高二期末考试，情感与责任交织得更加浓烈。”
执着与革新
“既授人以鱼，他不仅用知识照亮了山区孩子的求学路，及时了解其工作与生活所需。将课堂还给学生，我实在放心不下。陈武松面临第三次抉择，“学校里的孩子现在已具备自主学习能力，为凌云的孩子们铺就了一条更宽广的道路。也“教老师”。”他说：“农民播种时，他回忆起带两位职高学生赴深圳参加无人机技能大赛培训的经历。自新一轮东西部协作开展以来，
三下凌云支教的经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer（像农民一样思考）。
陈武松帮扶的第二年，深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③_南方+_南方plus此外，展示欲和成就感。" />
“陈老师，第一次踏上凌云的土地，注重激发学生的参与感、师资力量严重短缺，静待花开的真实写照。现实挑战远超陈武松的想象。教学成绩实现了显著突破。推动实施“流水线批改”，学习资料
但他深知，本可载誉而归的他，针对初期试卷批改不规范的问题，
陈武松用三次选择，是粤桂协作的缩影，彻底改变传统的“满堂灌”教学，对知识的渴望也更强烈，
两位孩子在短信里写道：“这段经历对我而言意义非凡，
采写：南方农村报记者赵少君
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